家长对小儿多动症的误解有哪些？

紫藤萝

    家长对小儿多动症的误解有哪些？济南泉城医院的周芳佳主任医师告诉家长，如果发现孩子的成绩不好，学习困难，不能一味的责骂，而要对孩子更加关注，如果发现孩子注意力难集中、学习困难，要及时带孩子进行检查，检查是否得了小儿多动症。周主任介绍说，现在很多家长对多动症误解很多，主要有以下几点：

　　误解一：其实很多孩子早在学龄前已显现出诸多多动症症状，甚至早在哺乳期就手脚不停地吵闹，不肯好好吃、好好睡，上幼儿园后从来不肯静静地听老师讲课等等，孩子越来越大，这种症状越来越明显，普遍的家长会认为，孩子小爱动是很正常的。

　　误解之二：小孩子只不过是太活泼好动而已。其实 “多动 ”与正常孩子的 “活泼好动 ”是有本质上的区别的：前者时时、处处都在胡闹捣乱，即其 “多动 ”完全是盲目性的 ;后者的 “活泼好动 ”却可能是有目的性的，而且换在另一些场合如在陌生人面前，就可能安静下来。所以很多家长觉得孩子胡闹一下是很正常的现象，根本不给予理睬。

　　误解之三：其实，学龄前儿童出现了 “多动症倾向 ”而又未能得以及时纠正，那么十有八九在进入学龄期后便可能发展为多动症。但是很多家长都不给予理会，任孩子这么发展，本来可以早早纠正的，就这么耽误了，孩子越大，康复的时间也会越长。

　　误解之四：多动症系顽皮所致。多动症患者表现出来的行为异常是心理异常导致的，了解了这一点，家长就理应明白：孩子的 “多动 ”并非出于孩子顽皮，而是缺乏自我控制能力所致。

　　误解之五： “管教不严 ”可导致多动症。有人常常把患病孩子的 “异常淘气 ”归罪于 “管教不严 ”或 “过分溺爱 ”。有个罹患多动症孩子的妈妈在绝望之余便开始用大棒打他。然而妈妈的严惩并没有取得任何积极效果：他还是不改恶习，依然鬼使神差地频频逃课。

　　误解之六：多动症孩子多是坏孩子。由于多动症孩子往往 “劣迹斑斑 ”，他们往往会被成人社会视作坏孩子或 “问题少年 ”。而实际上，这些孩子的本质并不一定坏，只是苦于难以控制自己的所作所为罢了。

　　误解之七：多动症难以治疗。其实对付多动症，不仅有药物治疗、生物治疗，而且还有心理治疗和行为治疗。如果能进行上述 “综合治疗 ”，疗效还会大大提高。此外，治疗愈早、愈到位，治愈率也往往愈高。

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