取长补短，友好相处——读《友好的小箭鱼Coco》

小迪准妈

取长补短，友好相处——读《友好的小箭鱼Coco》

作者： 可爱满心

人各有所长，这是我们家长都能认识到的。但对于小朋友们，在自我意识之后的分享意识、群体意识，还需一步步建立、完善。孩子从家到幼儿园，群体意识会越来越强，但在这个过程中，成人，无论是家长还是老师，需要对孩子进行正确的引导，给与孩子正能量。


coco是一条友好的小箭鱼，他最喜欢和朋友们在大海里玩耍。他是大家公认的全校游得最快的鱼！coco搬家了，他不得不转到另一个学校。对于能不能交到新朋友，coco心里可没底，毕竟那是一个陌生的新环境。


在新学校里，所有的学生都是热带鱼，她们很好奇coco的模样。好大！好长！好尖！同学们都瞪大了眼睛。老师向大家介绍coco的时候，热带鱼们疑惑了，玩的时候他的鼻子会不会碍事啊？果真，捉迷藏的时候，coco的长鼻子总是露出来；打篮球的时候，热带鱼总是接不住coco传的球；跳绳的时候，绳子都被coco鼻子割成了两段。热带鱼们再也不和coco一起玩了。


老师提议，大家一起带coco去看沉船。于是，热带鱼们两两一排出发了。coco一个人跟在队伍的后面。在沉船探险的时候，热带鱼们都嫌coco的长鼻子碍事，都不愿意和他玩。回学校的时候，coco一个人无精打采的跟在后面。就在这时，一张渔网落下来，热带鱼们全被抓了。眼看就要升出海面了，coco把他那又大又长又尖的鼻子对准渔网，一下子冲了过去。渔网戳了一个大洞，热带鱼们逃出来了。她们再也不觉得coco大鼻子碍事了。coco向同学们展示了高超的游泳技术，热带鱼们都说“你是全校游得最快的鱼”。coco很开心，他喜欢和他的新朋友们在一起。


很好的融入新环境的小故事。小朋友们在新环境里，也可以试着展示自己的长处，试着去帮助别人，将心比心，很快就会有新朋友的。


这就是著名的爱尔兰系列绘本里的《友好的小箭鱼coco》，出自爱尔兰艾尔巴.布里特/文和布莱恩.菲茨杰拉德/图，非常优秀的绘本！女儿很喜欢这个海底世界里的一群小鱼！