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孩子学习成绩不佳的分析:
学习成绩不佳有以下几种情况
由于感觉统合失调而造成孩子不能安静的坐在那里,从而使得上课或从事其他事情时不能达到注意力集中,最终影响学习成绩不佳;
由于视觉或者听觉过滤能力欠佳,导致上课时很容易被外界干扰,最终影响学习成绩;
由于听觉或者视觉记忆能力不足,导致所学知识看后、听后就忘,最终影响学习成绩;
由于视觉辨别能力的不足,而导致在书写、阅读等过程中出现错误(常说的“马虎大意”),孩子不但不能感受到学习中的快乐,更可怕的是孩子慢慢会对自己失去信心,认为自己就是学不好,可能出现自暴自弃、退缩等情况,最终影响学习成绩;同时,还会影响孩子在平面及立体几何、数字及符号、美术等方面的学习;
由于听觉辨别能力不足,而使得孩子在语文学习、英语学习,以及音乐感受、歌唱等方面产生困难,最终导致学习成绩不佳;
由于触觉及本体觉的发展不足,导致孩子在书写时出现“握笔太重、手累、姿势不佳”等情况,这些现象不管是家长还是老师都会去纠正,但由于孩子自身很难控制这些情况的出现,慢慢的,孩子对于书写、操作等方面的学习失去兴趣,甚至厌烦;
由于在学习中不能像其他孩子那样掌握知识、考出好成绩,导致在学科学习这件事情中无法找到自信和快乐,影响其对学习的兴趣和渴望,出现厌学等情况,最终影响学习成绩及心理发展; |
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